開箱評測報告

台灣的教育，上自政府下至庶民，都不滿意。
有人抱怨，有人批判，
有人大處著手推動教改列車，
也有人身體力行播下小小實驗種苗，
辛勤灑水、施肥，
期待他們的另類教育理念開花、結果，
為台灣教育激盪出新的創意和火花。

本書即由兩部份組成，
前半部是台灣九所另類學園的實地走訪記錄，
翔實描述與深度評析並重，
呈現當前台灣另類教育景致；

後半部集結「另類的教育思考」系列講座內容，
是自主學習促進會、中華滋根協會、紫藤文化協會
攜手合辦的教育座談，
邀請台灣另類教育第一線的教師現身說法，
並與現場觀眾面對面對談。

從輪廓清晰的另類學園實景，
到另類教育工作者誠懇的自我觀照與論述，
為您開啟主流教育之外的
另一扇視窗。

作者簡介

唐宗浩

　　1985年生，畢業於種籽學苑、台北市自主學習實驗計劃。2004年進入國立政治大學，主修應用數學，兼修教育學程，並創立另類教育社。成長過程經歷了體制學校、另類學校和在家自學三種教育型態。熱愛思考與分享。

李雅卿

　　政大法學碩士，曾任中國時報採訪組及專欄組副主任、商業周刊副總編輯。1994年與一群專家學者共同創立種籽學苑，自辦學校進行體制外教育實驗活動，現為台北市自主學習實驗計劃主持人。著有《北政實驗手記》、《乖孩子的傷，最重》、《天天驚喜》、《種籽手記》等書。

陳念萱

　　1958年生。曾為中華日報、中國時報、美麗佳人雜誌、人間福報、鳳凰衛視周刊等特約撰述。現為大成報電影專欄作家、野葡萄文學雜誌愛玩二三事專欄作家。曾任中華滋根協會秘書長，現任該會理事。著有《愛麗絲的童年》、《尋找上師》、《不丹，深呼吸》、《我愛說電影》等書。譯作包括《河經》、《巧合是故意的》、《毘濕奴之死》等。